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时间：2014-05-28 00:00 来源： 阅读： 次
学校从人才培养工作顶层设计入手，以职业技能培养为核心，以职业素养养成为主线，以知识教育为支撑，构建工学结合框架下具有专业特色的多元化人才培养模式。形成崇尚技能、崇尚实践、崇尚职业的育人氛围，最终实现学生、教师和学校的共同成长进步。
